Hemos querido realizar este post en honor al
taller que asistimos el pasado 9 de abril, titulado “Recapacicla arte y
reciclaje”. Participados en dicha experiencia como estudiantes de la Universidad
de Cádiz, en concreto, de la asignatura “Educación a través del juego plástico”
impartida por la docente María Jesús Bernal Acuña.
El acto tuvo lugar en el aulario la Bomba, en
la provincia de Cádiz, y una vez allí tuvimos la oportunidad de escuchar al
gran profesional Luis Cruz Suárez, así como observar algunas de sus obras.
A continuación, se expondrán las obras que
realizamos en dicho taller a través de materiales reciclados. Asimismo,
destacamos los materiales utilizados y cuál ha sido el procedimiento seguido
para la realización de las obras.
➢Nombre
de la composición:
Los medios de transporte
➢Recursos
materiales del barco:
-Tapones
de plástico
−Tapones
de corcho
−Palillos
de madera
−Cápsulas
de café
−Bote
de detergente
−Goma
Eva azul
−Caja
de bastoncillos
−Pegamento
−Tijeras
y cúter
−Cinta
adhesiva
−Lámina
de cartón
−Rollo de papel higiénico
➢Recursos
materiales del avión:
−Rollo
de papel higiénico
➢Recursos
materiales del helicóptero:
-Tapones
de plástico
−Bote
de detergente
−Tapones
de corcho
−Cartón
−Alambre
−Partes
traseras de cucharas de metal
−Varillas
de un paraguas
−Pegamento
−Cúter
➢Elaboración
de las obras:
Barco:
En primer lugar, se realizó un orificio de
forma cuadrada en la parte superior del bote de detergente, para posteriormente
encajar una caja de bastoncillos. A continuación, le pusimos cinta
adhesiva de color marrón para que quedase bien sujeto. En segundo lugar, se
pegó un tapón de plástico dorado que simulaba el timón del barco.
Alrededor del barco se colocaron tapones de corcho haciendo alusión a los botes
salvavidas del barco, y cápsulas de cafés simulando los cañones del mismo.
Además, en la parte superior, junto al timón se colocó un palillo de madera con
papel representando la típica vela de un barco. En adición, en la parte trasera
se colocó un tapón de plástico transparente con palillos de madera imitando una
cruz, de forma que representa una ventana de la bodega del barco. Por último,
en la parte delantera se situó un rollo de papel higiénico con forma de pico y
forrado de cinta adhesiva de color marrón.
Avión:
Para la realización del avión se
utilizaron dos rollos de papel higiénico pegados en los laterales del
bote de gel que simulaban los motores, junto con dos alas realizadas de cartón.
Además, con gomaeva azul se elaboraron las ventanas de los pasajeros
y del piloto. Para la realización de la cola se utilizó un rollo de papel
higiénico en forma de pico y forrado de cinta adhesiva marrón. Por último, el
barco se pegó sobre una lámina de cartón, y en ella se fijaron tapones de color
azul simulando el mar.
Helicóptero:
En primera instancia, se realizaron dos
orificios en cada lateral del bote de detergente que representan las ventanas.
Además, en la parte inferior de dichos orificios se pegaron dos alas elaboradas
de cartón. En segunda instancia, se llevaron a cabo las dos ruedas del
helicóptero con tapones de color naranja y alambre que la sujetaba. Además, en
la parte superior se colocaron tres varillas de un paraguas simulando las aspas
superiores. Por último, en la parte delantera se confeccionaron las aspas
laterales con dos cucharas de metal pegadas en un tapón de plástico que tenía
el propio detergente.
➢Utilidad
de la obra:
Respecto a la utilidad que se le
puede dar a estas obras, resaltar que se pueden utilizar en la etapa de
Educación Infantil para el aprendizaje de los medios de transporte. Estas
obras al ser juguetes distintos llaman más la atención de los niños y
niñas. Por tanto, se puede tomar como aliciente y utilizarlo como recurso
didáctico.
Concretamente, con estas obras el alumnado
puede aprender los distintos medios de transporte, así como los diferentes
lugares por los que circula (aire y mar). Además, otro de los contenidos y
conocimientos que pueden adquirir a partir de estas composiciones son las
diferentes partes que componen cada uno de los medios de transporte. Por
último, y de vital relevancia es que aprenderán la importancia que tiene el
reciclaje actualmente, puesto que todas las obras han sido realizadas con
materiales reciclados.
➢Fotos:
